李湘楠 教授
陳洋元 教授

第四週心得報告回覆 李湘楠 Nov. 03, 2008

  讀完這週的心得報告,最驚訝的是,許多同學(偉彤,貞瑜,承恩,昕諭,佩君,昱培,威辰,玉婷,佩儒,佑興)對遠場光學和近場光學的認識,比起一般物理系的學生並不遑多讓.澤儒很仔細得比較了遠場光學和近場光學的不同,家名,家豪和弋鈞已能抓住其中的重點,珈鈞用微波爐的金屬網小洞來理解近場光學,竣博已暸解近場光學是為了突破遠場光學的繞射極限,家鈺,耀倚 查了Abbe(提出繞射極限的科學家)的生平.彥如,斯盈將蔡教授在光碟片表面加上第二層塗料的目的解釋的非常清楚,佩服!承一,瞇起眼睛看得更清楚仍屬於遠場光學的範疇.

  羿賢,駿宏,家豪對隱形材料顯出高度的興趣,怡蕙,立言甚至查出這種材料是由柏克萊加大的科學家張翔所提出,俊能,智彥則是對隱形材料的目的提出質疑,認為可能侵犯隱私權.新科技通常都有正反兩面的影響,之前談到的放射線是個例子,大家熟知的核能是另一個例子,或許人類有足夠的智慧控制新科技可能造成的傷害,儘量發揮它正面的效益(當然也有人持悲觀的看法),譬如核子大戰的威脅已經比冷戰時期降低許多,現在核能主要用於民生發電,科學家仍持續研發核廢料的處理與再利用的技術,所以,俊能和智彥可以拭目以待.

  同意愛玲,宗錡,景彥,伶潔,其珊的觀察,"奈米科技"一詞似乎已被濫用了,這是追求時髦的人性所致,如果通識教育能做好,這種現象便會減少.子翔,原子時代進步到奈米時代並非指人類控制尺度的縮小,其實原子還在奈米的尺度之下.彥彰,惠元,子翔提及奈米世界令人意外的現象: 影像和分子排列的方式有關,也和用以觀察的光線的頻率有關.

  方薌,孟節提到資訊產生量大於記憶容量的問題,即使沒有這個問題,單是從促進生活便利的角度來看,就已有足夠的動機開發大容量光碟的技術.威辰擔心大容量光碟一旦刮傷,資料的損失會很慘重,其實只需注意備份資料即可避免這類問題.哲宇,姵文比較了硬碟和光碟的不同.大容量光碟的成本定會下降,思頤應該不需擔心.

  鈞傑,科學的發展不一定總是理論先提出來,實驗再予以確認,也存在許多例子是實驗上先觀測到奇特的現象,然後理論學家提出解釋.前者如狄拉克根據他的理論預測反物質的存在,之後被實驗學家證實,後者如超導體的發現,然後理論學家提出解釋.

  炯恩和富淞,科學也是一種美,真正知道如何欣賞美的事物,包括音樂,舞蹈,美術及科學,都需要學習,希望這門課可以提供你們一個學習欣賞科學的管道.奇珍寫道大石球上刻的繞射極限公式令人震撼,說的就是這種感覺,想想Abbe一生的心血,對世界的巨大貢獻,竟能以如此簡單的公式表達出來,怎麼不令人震撼?

  湘愉的觀察很有趣: 小影片中的實驗似乎人人可做,事實的確如此,只需通過一定的訓練課程,在教授的指導下,妳也做得到.

  馨云,智慧財產權是一個複雜的議題,必須另請專家說明.但的確也有人樂於與他人分享自己的著作,免費提供讀者下載.

  怡文查到狗其實不是色盲,各位同學可以上網看看,或向怡文詢問更多細節.羿賢對顯微鏡發展似乎很有興趣,著墨甚多.

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